МЕХАНІЗМ ПІДВИЩЕННЯ ЗАРПЛАТИ ПЕДАГОГІЧНИМ ПРАЦІВНИКАМ
Після підвищення зарплат педагогічних і науково-педагогічних працівників на 30% з 1 січня, передбачено ще +20% до посадового окладу з 1 вересня 2026 року — це частина раніше запланованих змін.
Сьогодні на профільному комітеті МОН запропонувало додаткові кроки:
Інтегрувати надбавку за престижність праці в посадовий оклад.
Сьогодні розмір цієї виплати часто залежить від рішень на місцях (від 5 до 30%) та спроможності бюджетів громад. Пропозиція полягає в тому, щоб зробити її частиною окладу — гарантованою виплатою, а не змінним складником.
Інтегрувати в посадовий оклад доплату за несприятливі умови праці.
Йдеться про 2000 грн, які сьогодні передбачені для всіх педагогічних працівників шкіл.
Для педагогів у прифронтових і прикордонних громадах, які працюють очно, додаткова доплата 2000 грн понад оклад має зберігатися. Тобто для тих, хто працює у складніших умовах, підтримка не зникає.
Що це дасть?
Передусім зрозумілу і стабільну структуру зарплати, де більша частина виплат є гарантованою. Це також дає більше захисту від ситуацій, коли формальне підвищення є, але фактичний приріст у виплаті виявляється меншим, через рішення громад.
Окрема частина напрацювань — виведення педагогічних і науково-педагогічних працівників з Єдиної тарифної сітки.
Сьогодні ЄТС є спільною для багатьох категорій працівників бюджетної сфери. Через це будь-які зміни окладів педагогів автоматично впливають і на інші сфери.
Саме тому команда МОН пропонує окремий підхід до формування оплати праці освітян, аби гнучкіше й точніше будувати систему саме для педагогічних і науково-педагогічних працівників. Вихід з ЄТС дозволить встановлювати більші посадові оклади кратні мінімальній заробітній платі.
Паралельно команда МОН також напрацьовує нову модель нарахування заробітної плати для педагогічних і науково-педагогічних працівників, яку планують запровадити з 2027 року.
Важливо: наразі йдеться саме про пропозиції та механізм, а не про остаточно затверджене рішення. Усі напрацювання візьмуть у роботу після обговорень із профспілкою, громадами, керівниками закладів освіти, парламентом та фаховою спільнотою.